Vídeo-aula 15 : Sexualidade na escola

Na vídeo-aula 15, o professor Li Li Min fala sobre sexualidade na escola - tema interessante e, infelizmente, de pouca abordagem no ambiente escolar. As razões pelas quais o tema não esteja em debate constante, dentre outros, podem ser o despreparo do professor para lidar com o assunto ou pelo ambiente da sala de aula, muitas vezes não propício para a discussão.

A professora Marici Brás, também médica pediatra, aborda algumas questões sobre o tema.

SEXUALIDADE NA ESCOLA

As principais dificuldades para se tratar o tema na escola são os possíveis preconceitos, os tabus, o monólogo e o pudor. 

Por que é importante abordarmos esse tema?

As taxas de gravidez na adolescência são muito altas e, além disso, no Brasil, 19% dos abortos que acontecem são entre adolescenetes.

DESENVOLVIMENTO SEXUAL

- sexualidade existe desde o nascimento;

- diferentes zonas corporais proporcionam prazer em diferentes etapas:

a) primeiros anos de vida: fase oral - boca maior fonte de prazer;

b) 18 meses a 4 anos: fase anal;

c) 3 a 5 anos, fase fálica ou genital infantil.

- 6 anos até a puberdade: fase de latência

- a partir da adolescência: fase genital adulta.

ADOLESCÊNCIA E PUBERDADE

Adolescência: passagem da infância para a fase adulta; é o momento em que ocorre um processo amplo de desenvol biológico, psicológico e social do indivíduo.

Puberdade: é um fenômeno de transformação biológica cultural. É universal e tem limites estabelecidos. 

O vídeo mostra, de forma bem didática, as principais características da fase da puberdade. 

ADOLESCÊNCIA:

- luto pela perda do corpo infantil;

- luto pela perda dos pais da infância;

- luto pela perda da identidade e do papel sócio-familiar infantil.

FASES

Início da adolescência

- meninas: 11 - 13 anos; meninos: 12 - 14 anos;

- transformações físicas e fisiológicas propriamente ditas (sexuais);

- questão central da fase - normalidade:

* imagem corporal

* diferenças sexuais

- redefinição dos modelos de relacionamento (família deixa de ser o centro - volta-se para um grupo de sexo oposto, melhor amigo do mesmo sexo).

Meio da adolescência

- meninas: 13 a 16 anos; meninos: 14 a 17;

- marcada, ainda, pelas últimas transformações físicas; ocorre uma assimilação mais harmônica do papel da pessoa na família e na sociedade; é quando o indivíduo conquista um lugar na sociedade, consegue perceber um novo papel enquanto sujeito. O maior conflito dessa fase caracteriza-se pelo desejo de independência e, ao mesmo tempo, a necessidade de conviver com a família.

Fim da adolescência

- 17 aos 21 anos;

- ocorre após a consolidação da última etapa do desenvolvimento físcio;

- identidade sexual;

- relacionamento íntimo;

- identidade de adulto;

- independência material.

PRÁTICAS SEXUAIS

- masturbação: A masturbação acontece de formas diferentes entre meninos e meninas. Nos meninos, ocorre no início da puberdade, e caracteriza-se como uma experiência individual e de descoberta, enquanto que, nas meninas, incia-se por volta dos 15 anos, tendo sua incidência é menor e, muitas vezes, acompanhada da experiência genital com um par.
A masturbação deve ser entendida como um elemento de integridade da sexualidade e não uma patologia.  É passível de preocupação quando o adolescente não tem uma incapacidade de se masturbar (angústia de relacionar a sexualidade à nova imagem corporal) ou quando a masturbação é compulsória.

- ficar: experiência de estar com o outro, trocar carícias, intimidades; momento de descobertas e sensações  sobre o corpo e sobre si mesmo. Beijos, abraços, relação sexual. Limites determinados pelo casal. O ficar é superficial e é caracterizado pela inexistência de compromisso e de continuidade, o que possibilita a experimentação. Pode, ocasionalmente, se transformar em um namoro.

- namorar: responsabilidade e fidelidade.

- virgindade: para os meninos, quanto mais cedo se perde a virgindade, melhor; em relação às meninas, a primeira experiência sexual deve ocorrer bem mais tarde.

Iniciação sexual:

- rito de passagem entre infância e juventude;

- média de idade masculina: 13, 9 anos; média de idade feminina: 15, 1 anos.

- exercício da sexualidade se faz em meio delimitado por preconceitos e rituais.

Diversidade sexual - homossexualidade

- a homossexualidade deixou de ser considerado transtorno mental em 1973;

- reformulação do conceito de gênero sobre o que é masculino e feminino e também sobre os preconceitos associados ao tema;

- é comum a incerteza de identidade presente no início da adolescência, o jovem busca um suporte com o amigo do mesmo sexo;

- medo e angústia de se confrontar com o sexo oposto;

- companhia de pares é fundamental para a segurança e permite a apropriação das características de seu próprio sexo.

- relação sexual forçada:  não se limita ao ato sexual e é mais abrangente que a violência sexual. Pode se prolongar quando ocorre dentro da família ou quando ocorre em menor idade

- incidência: 15 % meninas : por amigos ou por um homens da família; 2% dos meninos: maioria das vezes por amigas ou meninas.

PAPEL DO EDUCADOR

Discutir a sexualidade na escola é fundamental para que possamos garantir a passagem da adolescência para a fase adulta de forma saudável, favorecendo e permitindo ao adolescente que ele tenha acesso a informaçãos fundamentais e ao sexo seguro.

Em entrevista à Radio Jovem Pan, a Professora Doutora Claudia Bonfim aborda questões relacionadas à sexualidade e sua abordagem na escola.